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计算机科学与技术专业的实践

作者:admin 来源:未知 日期:2020-08-13 08:43人气:
摘要:信息网络时代的今天,网络信息技术飞速发展,互联网络的发展,方便了人们的生活、工作和学习。现在很多人家里都装了一台电脑,如果有一台以上的电脑,还可以连成小型的局域网,对于没有学习过计算机的可能会很难,其实可以看安装说明书就能安装,足不出户即可购买日常需用品,这也导致了很多实体店关门倒闭。由于计算机技术的复杂性和多样性,并且发展速度飞快,对于网络实训设备不高的学校,影响学生的全面学习。本文主要阐述计算机科学与技术专业存在的不足,分析出在教学和学习设备上出现的问题,并给出一些相应的解决方法。
 
关键词:计算机科学与技术;培养人才;硬件设备;教学策略
 
近年来,互联网的飞跃发展,为计算机科学与技术专业人才提供了很多的岗位,从上世纪末开始,计算机技术在教育教学中慢慢开展,很多中高校也开始参与进来,根据社会的需要逐步开始增设新的计算机专业,学员也不断增加,由于学习计算机技术的普遍,从而导致了很多毕业于计算机技术专业的学生找不到工作,当然,大多数找不到好的工作是因为没有深刻的学习或者学习的方向不对,学习的基本上是书本知识,也有选择专业不适合自己的。所以,学校要根据时代的步伐明确培养目标,在理论学习的基础上,要对应相应的市场。下面我们将这存在的问题,加以分析找到对应的解决方法。
 
一、计算机科学与技术专业明确培养人才
 
信息时代的发展,计算机技术的相关专业很多,学生毕业可以就业国防、部队、信息安全、金融等岗位。全国计算机技术人才的需求每年都在增加,涉及的部门众多,学生在学习专业中要全面发展,除了学好计算机理论知识,更要注重实践操作,根据市场的需求,还可继续深造。(1)培养学生方面,因材施教,根据不同的学生,进行不同的培养。老师要做好教学指导,发挥学生的自主性,不要一味的灌输书本知识,计算机科学与技术专业是一门专业的必修课程,也是计算机最基本最重要的科目,理论与实践操作相结合的实操课。书本上的知识不能运用到实践操作中去,毕业后就会处于被动状态,或者有些学生学的专业不对口。所以要为学生分析当前的市场需求变化,提高学生的独立思考和分析能力,明确自己的目标,使自己有方向的学习,将个人学到的专业知识发挥到实践当中,为社会培养出符合社会发展的优秀计算机技术人才。(2)市场需求方面,为了使学生能够更好的适应市场的发展需求,创新是信息发展的核心动力,除了创新计算机课程内容,还要提高学生的创新思维。所以,科学的安排必修课和选修课程,根据不同的学生进行相应的培养,利用计算机课本培养学生的理论知识,再通过实践操作培养学生的社会实践能力,以便毕业后能适应社会的发展。(3)计算机设备的开发,随着信息时代的飞速发展,计算机设备成为了IT事业发展的核心,目前大多数的软硬件设备都是国外进口的,我们要加强培养这类计算机设备开发人才,首先,在计算机技术专业的老师考察上,要注意理论知识与实践操作相结合,选择较强的专业技术和实用性强的老师,才能培养优秀的计算机专业技术人才,比如:计算机的Windows程序设计和计算机网络原理等相关的专业知识,为将来的计算机技术培养更多专业人才,为今后开发计算机软硬件设备打下良好的基础。
 
二、计算机科学与技术专业的教学策略
 
(1)加强教师团队,老师在教育教学中作为主导地位,要以身作则,老师的一言一行都影响学生的身心发展,培养学生的道德情操和提高学生的素质,首先,要提高老师的专业素质水平和综合教学能力,所以,要不断的学习和进行计算机专业的相关培训,可以远程培训或者现场学习,学校组织邀请计算机专业的专家进行传授,学习先进的教学理念和创新意识,不断的提高老师的专业水平和教学能力。并充分的分析当前市场需求,在学生即将毕业之际,跟学生分享市场现状,指导学生就业方向。(2)创新计算机课程,科学的安排计算机必修课和选修课,使学生更有针对性的学习和发展,减少了学生学习的负担,也有利于信息的发展和提高学生的创新思维能力。在计算机技术专业的学习过程中,充分的发挥了学生的主动性,学生也更加积极的学习。学生之间可以互相探讨选择相关课程,培养了学生的团队精神,使学生拥有更好的实践锻炼能力、思维能力和合作能力。(3)加强学校教学资源除了加强教师团队和创新课程设置,还要加强学校设备和教学资源,为师生提供更好的学习环境和实践操作,对于学生的实践锻炼有很重大的意义。如果没有良好的教学设备,会限制了计算机专业的实践教学,学生就得不到全面的学习,就会影响学生的全面发展。当前使用的大多数软硬件都是进口的,根据社会信息的发展,需要大量的人才来开发计算机软硬件。这要求对计算机科学与技术非常高,不仅要求有过硬的专业技术水平,还要有爱国主义精神和专业技能。所以,在培养计算机人才教育,还要注重学生的基础文化知识,因为很多开发的软件都是英文的。
 
三、计算机专业理论知识与实践相结合
 
(1)学生要全面的发展,必须要理论与实践操作相结合,考试成绩优秀的同学不一定能有很强的实践能力,有的同学成绩不理想的反而有很强的动手操作能力,所以要求老师要注重学生的全面发展,充分发挥学生的专长,因材施教。在教学过程中,教育教学具有选择和传递功能,也要求老师有过硬的专业技术水平和综合能力,没有良好的理论基础,就会使计算机技术知识过于表面,达不到精通,就会误导实践操作效果。(2)学生要有创新精神,有句话说的好“变化是永远不变的”,只有保持创新,才能跟上时代的步伐,特别是计算机信息更新换代速度快,要及时的了解计算机技术发展的新动态,能做到学到的知识与社会实践接上轨道,计算机技术的发展与国家的发展紧紧相连,所以计算机技术的专业人才对于社会的发展有着很重大的影响,老师在教导学生时,要加强学生的思想道德教育,让学生做出对国家有价值的选择,不要因为利益驱使,做出一些违背道德的事情,甚至有损国家利益。(3)建立计算机实训场地,实训操作是最好检验学生的知识场所,所有的理论知识都要经过实践的考验,再好的理论知识不经过实践操作都是空谈。所以作为计算机技术的专业学生,不仅要学好理论知识,还要积极的运用到社会实践操作中来积累自己的社会经验。通过实践操作来发现自己的不足,可以根据自身的情况选择继续深造,也可以边工作边学习,不断更新发展,才能使我国的计算机科学技术稳步的向前发展。综上所述,计算机科学与技术专业是互联网的基础发展,在我国目前还存在着一些问题,主要是硬件设备的缺乏,还有教师团队力量的不足,学生的基础知识不强。所以很大程度上限制了学生的专业水平和全面发展。本文对于以上问题做了一些分析和方法,希望可以为计算机技术方面的问题提供一点帮助,从而能提高老师的教学水平和工作效率,也提升学生的专业素质和综合能力,为社会培养出更好的计算机专业技术人才。
 
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